{"id":532,"date":"2021-10-27T00:25:45","date_gmt":"2021-10-26T22:25:45","guid":{"rendered":"https:\/\/fr-scv.fr\/?p=532"},"modified":"2022-09-01T17:30:36","modified_gmt":"2022-09-01T15:30:36","slug":"25-novembre-2021-conferences-recreer-et-interagir-avec-le-passe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fr-scv.fr\/?p=532","title":{"rendered":"25 novembre 2021 Conf\u00e9rences (Re)cr\u00e9er et interagir avec le pass\u00e9"},"content":{"rendered":"\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><em><strong>Ce que l&rsquo;exp\u00e9rience vid\u00e9oludique peut apporter \u00e0 la recherche scientifique<\/strong><\/em><\/h2>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/sites.google.com\/view\/recherchehistoriqueetjeuxvido\/accueil\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/sites.google.com\/view\/recherchehistoriqueetjeuxvido\/accueil\"><span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">Programme et Inscriptions (<strong>Places Limit\u00e9es<\/strong>)<\/span><\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/fr-scv.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/CNRS_SCV_LOGO_V4-01.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-44\" width=\"262\" height=\"112\" srcset=\"https:\/\/fr-scv.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/CNRS_SCV_LOGO_V4-01.jpg 1024w, https:\/\/fr-scv.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/CNRS_SCV_LOGO_V4-01-300x129.jpg 300w, https:\/\/fr-scv.fr\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/CNRS_SCV_LOGO_V4-01-768x331.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 262px) 100vw, 262px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Les technologies de l\u2019image et de l\u2019informatique ont ouvert, au sein des sciences historiques, de nouvelles mani\u00e8res d\u2019\u00e9crire et de partager les connaissances du pass\u00e9. En effet,  l\u2019exp\u00e9rimentation et la reconstitution num\u00e9riques offrent d\u00e9sormais aux chercheurs des outils compl\u00e9mentaires pour mieux comprendre et se repr\u00e9senter les soci\u00e9t\u00e9s anciennes et leur cadre mat\u00e9riel. Preuve d\u2019un attrait et d\u2019un succ\u00e8s grandissant, de nombreux programmes de restitutions num\u00e9riques fleurissent (<em>Plan de Rome<\/em> (Univ. Caen), <em>VESPACE<\/em> (Univ. Nantes \/ Univ. d&rsquo;Etat de Louisiane), <em>Camp du Drap d\u2019or num\u00e9rique<\/em> (Univ. Lille)), qui visent \u00e0 offrir une exp\u00e9rience visuelle, exploratoire et immersive d\u2019environnements pass\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p>Si ces images peuvent \u00eatre instructives et s\u00e9duisantes, ramenant dans notre pr\u00e9sent des vestiges parfois disparus, elles n\u2019offrent qu\u2019une exp\u00e9rience infime et fig\u00e9e du pass\u00e9, tel un instantan\u00e9 photographique vid\u00e9 de toute pr\u00e9sence humaine. Or, l\u2019interactivit\u00e9 et les techniques de l\u2019animation, au c\u0153ur de l\u2019objet vid\u00e9oludique, sont des pistes technologiques qui pourraient permettre de d\u00e9passer l\u2019horizon de la \u00ab simple \u00bb repr\u00e9sentation visuelle, dans la perspective d\u2019une exp\u00e9rience du pass\u00e9 plus compl\u00e8te qui offrirait la possibilit\u00e9 d\u2019interagir avec celui-ci.<\/p>\n\n\n\n<p>C\u2019est de ce constat que l\u2019id\u00e9e de cette journ\u00e9e a \u00e9merg\u00e9, celle de r\u00e9unir tant des chercheurs et universitaires (<em>Game Studies<\/em>, historiens, etc.) que des professionnels de l\u2019industrie vid\u00e9oludique afin de discuter, ensemble, de ce que le jeu vid\u00e9o peut apporter \u00e0 la reconstitution historique scientifique ; mais aussi de comment la recherche s\u2019empare d\u00e9j\u00e0 des outils de ce dernier en les adaptant \u00e0 ses exigences propres.<\/p>\n\n\n\n<p>Echange, dialogue, d\u00e9bat et partage d&rsquo;exp\u00e9rience seront les ma\u00eetres-mots de cette journ\u00e9e qui vise \u00e0 \u00e9riger des ponts entre ces deux domaines que sont la recherche et l&rsquo;industrie vid\u00e9oludique ; ainsi qu&rsquo;\u00e0 \u00e9largir les possibilit\u00e9s m\u00e9thodologiques, techniques et \u00e9pist\u00e9mologiques offertes par les outils num\u00e9riques aux sciences humaines en g\u00e9n\u00e9ral, et historiques en particulier.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ce que l&rsquo;exp\u00e9rience vid\u00e9oludique peut apporter \u00e0 la recherche scientifique Programme et Inscriptions (Places Limit\u00e9es) Les technologies de l\u2019image et de l\u2019informatique ont ouvert, au sein des sciences historiques, de nouvelles mani\u00e8res d\u2019\u00e9crire et de partager les connaissances du pass\u00e9. 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